Another Brick In The Wall

Capa do Disco The Wall

A banda Pink Floyd é inglesa formada em 1965, possuindo sempre letras voltadas para a filosofia além de mesclar com política principalmente com o intuito de provocar ao seu público o questionamento e reflexão.

The Wall será publicado somente no final da década de 70 e o filme lançado em 1982. A construção desse álbum vem quando Roger Waters atribui toda a dor, frustração e abusos nesse cenário, constituindo dessa forma a perda do pai na segunda guerra mundial, a maneira de ensino rígida e punitiva pelo qual professores submetia alunos (Ele incluso), a relação com a mãe e o fim do casamento.

A música Another Brick In The Wall, no caso a segunda parte remete a um devaneio do garoto que será o personagem principal da narrativa. A criança começa imaginando uma locomotiva chegando em uma estação, este que trás crianças para um determinado lugar que provavelmente é a escola.

Em um outro momento aparece os professores em uma sala todos padronizados bem rígidos em sua fisionomia. Na classe passa um pedagogo autoritariamente constrangendo um aluno na frente dos demais para que suas regras sejam obedecidas e qualquer "desrespeito" será tratado com punitivas agressões, esse mesmo docente em casa segue os padrões "religiosos" tudo muito certo imposto por sua esposa que determina as normas a ser seguidas.

Podemos observar ao longo do vídeo as crianças seguindo ordenadamente em fila marchando em direção a uma esteira onde esse sairá com máscaras iguais como se ao entrar por ela é possível uniformizar essas crianças para que ajam da mesma forma, sejam todos idênticos.

https://www.youtube.com/watch?v=yWA-VCyUkQg
(Show de Roger Waters)

O tempo é o principal fator quando inicia-se a revolução industrial compondo-se um estado de fabricação em longa escala, rapidamente produzindo o consumismo desenfreado diante da sociedade, com isso consumismo sem termos a capacidade de saber o que estamos consumindo. É possível olhar depois de todo o processo um molde e a ordenação novamente como se o professor fosse um general redigindo leis para serem obedecidas, seguido de cenas onde passam todos sentados realizando tarefas.

Entretanto, os jovens começam a rebelar diante daquele sistema opressor e sufocante como Platão bem colocou no mito da caverna, ao sair de dentro da caverna e tentar questionar e tirando por seus próprios pensamentos o que realmente acontece do lado de fora. E nesse episódio é possível identificar exatamente esse contexto, a saída da caverna e uma rebelião contra aos algozes.

Rosa Luxemburgo citou uma certa vez que só podemos sentir as correntes que nos prende quando nos movimentos e isso é muito bem identificado quando as quebras, queimas, e carregando o professor para a fogueira e a nirvana dos outros festejando. Por fim voltamos ao garoto sentado olhando a foto em sua cadeira.

https://www.youtube.com/watch?v=YR5ApYxkU-U

(Link para acessar ao vídeo)

Uma breve comparação da letra da música:

No primeiro parágrafo pode-se remeter as cenas como sendo os trens que carregavam as minorias para os campos de concentração no período da Segunda Guerra Mundial.

No quinto parágrafo é possível colocar o pensamento de Paulo Freire da pedagogia do oprimido, onde o capitalismo ele constrói as escolas através da simples comercialização do pensamento tendo o professor depositando sua ideologia aos estudantes, assim obtendo mecanização da epistemologia.

No sexto parágrafo consegue fazer uma analogia com o pensamento filosófico e econômico de Karl Marx relacionado ao trabalhado alienador, produzindo o homem e os objetos fabricados como mercadoria.

Componentes da Banda.

Por fim um fechamento pessoal sobre a segunda parte da música Another Brick In The Wall. "A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida." Sêneca deixa evidenciado a importância e seriedade da educação na vida das pessoas e o quanto um ensino conduzido por aquele Mestre pode impactar positiva ou negativamente no futuro do educando.

A educação é uma tríade formada pelo ensino, educador e educando, e essa composição deve está em harmonização constituindo sempre uma base sólida de interação. Quando essa perspetiva ela é voltada para o clipe é possível observar uma completa entropia, a desarmonia gritante é absurda. Acrescentando que o contexto ele deixa claro, em uma determinada hora a revolta e o sentimento reprimido se evidenciará.

Esse tipo didático punitivo foi muito usado à um tempo atrás e atrelado a isso o modo educacional do sistema capitalista que visa o lucro, o castigo, sendo deixado à margem todo o sentido real de transmissão de conhecimento.